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這個影片之所以讓人感到震撼， 並不是因為它使用了華麗的特效或擁有超級大明星的陣容。 它的震撼之處在於其中所引述的都是事實。 它讓現在是世界第一強國的美國教育界的佼佼者... 感到震撼，更讓環境、資源遠遜於美國的我們感到震撼，我更覺得「我們」（父 母、師長、教育家、政策決定者、立法行政官員）都應該一樣感到震撼。 美國前教育部長 Richard Riley 認為 ... 2010年最迫切需要的十種工作，在2004年時根本不存在。 因為這世界演變的快速已經遠超過我們的想像， 我們本來應該要引導、協助新的世代面對這個劇烈變動的世局。 但我們武器配備落後、訓練薄弱，更有各種各樣的強大的敵人虎視眈眈…… 我們和這些新的世代真的做好準備了嗎？ 任天堂光是在 2002 年就投資一億四千萬美金進行研發。 美國聯邦政府花在教育研發上的經費還不到一半。 確實，驚天動地，以十倍速爆炸成長的事件正在發生。 傳統的學習與教育系統都面對了最嚴苛的挑戰， 對企業的忠誠度降低、對科技的依賴度增加， 科技的進步又讓不會使用科技的人更加弱勢和絕望…… 根據估計，《紐約時報》一週所包含的資訊量 ... 比十八世紀一個人一生可能接觸到的資訊量還要多。 這是一段真實的故事 紐約時報在 2007年 4 月2號的科技版用不小的篇幅報導了 我們進行的開放式課程翻譯計畫。 而這個記者是在Youtube上面看到台灣一家虛擬媒體製作公司對我們訪談的影片， 因此而對我產生興趣，這才找上我的。隨即，新聞登出第二天我收到一封 請求我幫忙的信件，寄信者是在看到報導之後在網路上找到我的E-mail而寄信過來請我幫 忙翻譯麻省理工的一個網路廣告相關計畫。 這個人叫做 Andreas Ramos ，他是矽谷一家新創公司Position 2的執行長。這家公司的 工作是網路廣告代理搜尋最佳化。（聽起來很繞口對吧！）他的工作是把客戶所購買的搜 尋引擎廣告效果最佳化。 Google贊助了麻省理工價值四十五萬美金的網路廣告，但關鍵字和必須由他們自行管理。 所以，麻省理工找上了Andreas Ramos ，而他額外替麻省理工編寫了48,548個額外的關鍵 字，並且透過演算法和網路行銷的技巧進行全球化的推廣。 結果呢？這些廣告每天的點閱次數從 52次增加到 17,650次，每次點閱所花費的廣告費用 降為十分之一…… 這個故事完全是真實的，但不過三到四年前，這裡面的技術、工作和機會，幾乎是完全不 存在的。 所以，如果你的孩子不想當醫生、不想當太空人，而告訴你他們想要當網路廣告搜尋最佳 化工程師的時候，你該怎麼辦？ 對於這樣劇烈的跳躍和變化，我認為，知識的自由分享和創意是最重要的解決方案。（也 因此我才要投入自己的時間和金錢進行開放式課程的推廣與分享） 唯有知識可以自由分享，人類才能夠創造出更多的知識，解決更多的問題，作出更正確的 選擇。 想想看，如果這個社會上的階級區分成「有錢」接受教育和「沒錢」接受教育這兩種；這 還有什麼平等可言？ 唯有跳躍性思考的創意才能夠迎接十倍速變化的世界。孩子們擁有結合包容和遠見的創意 ，才能看穿下一個世代的循環。 線性式按部就班的思考模式已經趕不上整個世界局勢的變化，唯有跳躍、不受傳統規則束 縛、激烈變革，直接得出結論的創意訓練才能夠及時提出解決方案。 在中國，智商排名前四分之一的人 ...比北美洲的總人口還要多。 對全世界老師的意義是：他們的優秀學生，比我們所有的學生還要多。 這些驚天動地的轉變正在發生，你現在已經知道了，然後呢？