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這個影片之所以讓人感到震撼,
並不是因為它使用了華麗的特效或擁有超級大明星的陣容。
它的震撼之處在於其中所引述的都是事實。
它讓現在是世界第一強國的美國教育界的佼佼者...
感到震撼,更讓環境、資源遠遜於美國的我們感到震撼,我更覺得「我們」(父
母、師長、教育家、政策決定者、立法行政官員)都應該一樣感到震撼。




美國前教育部長 Richard Riley 認為 ...



2010年最迫切需要的十種工作,在2004年時根本不存在。


因為這世界演變的快速已經遠超過我們的想像,
我們本來應該要引導、協助新的世代面對這個劇烈變動的世局。
但我們武器配備落後、訓練薄弱,更有各種各樣的強大的敵人虎視眈眈……
我們和這些新的世代真的做好準備了嗎?

任天堂光是在 2002 年就投資一億四千萬美金進行研發。

美國聯邦政府花在教育研發上的經費還不到一半。

確實,驚天動地,以十倍速爆炸成長的事件正在發生。





傳統的學習與教育系統都面對了最嚴苛的挑戰,
對企業的忠誠度降低、對科技的依賴度增加,
科技的進步又讓不會使用科技的人更加弱勢和絕望……


根據估計,《紐約時報》一週所包含的資訊量 ...
比十八世紀一個人一生可能接觸到的資訊量還要多。



這是一段真實的故事

紐約時報在 2007年 4 月2號的科技版用不小的篇幅報導了
我們進行的開放式課程翻譯計畫。
而這個記者是在Youtube上面看到台灣一家虛擬媒體製作公司對我們訪談的影片,
因此而對我產生興趣,這才找上我的。隨即,新聞登出第二天我收到一封
請求我幫忙的信件,寄信者是在看到報導之後在網路上找到我的E-mail而寄信過來請我幫
忙翻譯麻省理工的一個網路廣告相關計畫。



這個人叫做 Andreas Ramos ,他是矽谷一家新創公司Position 2的執行長。這家公司的
工作是網路廣告代理搜尋最佳化。(聽起來很繞口對吧!)他的工作是把客戶所購買的搜
尋引擎廣告效果最佳化。




Google贊助了麻省理工價值四十五萬美金的網路廣告,但關鍵字和必須由他們自行管理。
所以,麻省理工找上了Andreas Ramos ,而他額外替麻省理工編寫了48,548個額外的關鍵
字,並且透過演算法和網路行銷的技巧進行全球化的推廣。

結果呢?這些廣告每天的點閱次數從 52次增加到 17,650次,每次點閱所花費的廣告費用
降為十分之一……

這個故事完全是真實的,但不過三到四年前,這裡面的技術、工作和機會,幾乎是完全不
存在的。



所以,如果你的孩子不想當醫生、不想當太空人,而告訴你他們想要當網路廣告搜尋最佳
化工程師的時候,你該怎麼辦?



對於這樣劇烈的跳躍和變化,我認為,知識的自由分享和創意是最重要的解決方案。(也
因此我才要投入自己的時間和金錢進行開放式課程的推廣與分享)



唯有知識可以自由分享,人類才能夠創造出更多的知識,解決更多的問題,作出更正確的
選擇。


想想看,如果這個社會上的階級區分成「有錢」接受教育和「沒錢」接受教育這兩種;這
還有什麼平等可言?



唯有跳躍性思考的創意才能夠迎接十倍速變化的世界。孩子們擁有結合包容和遠見的創意
,才能看穿下一個世代的循環。





線性式按部就班的思考模式已經趕不上整個世界局勢的變化,唯有跳躍、不受傳統規則束
縛、激烈變革,直接得出結論的創意訓練才能夠及時提出解決方案。



在中國,智商排名前四分之一的人 ...比北美洲的總人口還要多。

對全世界老師的意義是:他們的優秀學生,比我們所有的學生還要多。



這些驚天動地的轉變正在發生,你現在已經知道了,然後呢?


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